学校特色建设工作汇报节选
xx中学学校特色建设工作汇报节选
尊敬的各位领导:
大家好！
首先我代表 xx 镇中学的全体师生欢迎各位的莅临指导。感谢教育局领导给了我们这次交流、展示、学习、提高的机会，真诚地希望各位对我们的工作提出宝贵意见。xx镇中学是一所农村半寄宿制学校，现有教师xxx人，学生xxxx人xxxx年，xx镇中学成立以来，我们就确定了“德育为首，建特色学校;全面发展育特长学生”的工作思路。现在，我把我校建设德育管理特色学校的做法与体会向各位汇报如下:
一、坚持习惯培养，做好常规德育
(一)广泛征集，制定内容和方案
首先，向全体教师、学生发放征集卡，在广泛听取民意的基础上，制定“9+1”日常行为习惯培养实施方案，并确定了我校研究的重点，即文明礼貌好习惯。
(二)将良好习惯培养与特色班创建有机结合。
要求每个班级申报一项班级好习惯，作为本班的特色，促进学生良好习惯的养成。特色班建设活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在教室外墙悬挂。学期末，成立评估小组，对活动展示情况予以评分，并结合班级综合表现，评选特色班级，创建先进集体。
(三)多项措施，强化习惯养成。
为了将行为习惯培养落到实处，收到实效，我们举全校之力，从领导到老师，到每个学生都行动起来，形成合力。首先，从教师做起，言传身教。其次，从小处抓起，注重强化训练。我们每周确定一个小训练项目，利用每周班会时间，以班级为单位组织训练。并且，我们在校园生活中随时捕捉学生的表现，并用录像机记录下来，进行专项训练的时候有针对性地播放，让学生从中受到触动。
二、深化英雄团队，搭建特色平台
我们充分挖掘英雄精神的现代价值，在同学中掀起学英雄事迹、创英雄业绩的高潮。
(一)创新德育作业本。
内容包括:感悟英雄——我的学英雄心得;标榜英雄——我的人生设计卡；对照英雄——我的每周反思卡；献礼英雄——我的优点储蓄卡。通过这种形式，将学英雄的教育融入到日常的学习和生活之中。
